Wensenlijstje studenten voor ict in onderwijs

Bovenstaande afbeelding het wensenlijstje voortgekomen uit een enquête is uitgezet onder alle studenten van de Universiteit van Amsterdam. De enquête probeert inzicht te krijgen in zaken als, het PC en smartphone bezit van de studenten, welke besturingssystemen zijn in gebruik, welke rol speelt sociale media in het leven van de studenten, is het zinvol om te investeren in de ontwikkeling van Apps? Hoeverre bepalen de verschillende besturingssystemen van studenten het beleid? Daarnaast probeert de enquête inzicht te krijgen in het gebruik van Social Media onder studenten. De interessantste vraag vind ik (en daarom het lijstje hierboven): Wat vinden studenten belangrijk als het gaat om hun onderwijs en wat is hun visie omtrent een aantal stellingen.

De reden hiervoor is om vast te stellen in hoeverre er aannames kunnen worden gedaan bij het opstellen van beleid. En dat is precies waar wij als Kennisnet ambassadeur, ict coach, Servicebureau ict leren etc mee bezig zijn. Daarom zie ik hier een zeer zinvolle bijdrage voor onze dagelijkse praktijk. Natuurlijk hebben MBO studenten andere competenties dan studenten van een universiteit, maar mijn mening is dat het bovenstaande wensenlijstje niet zo veel zal verschillen bij het MBO.

Daarom lijken mij de 7 punten een mooie basis voor onze speerpunten de komende jaren! Met name ben ik blij met de sterke plek die digitaal toetsen in neemt. Pleit al jaren voor top prioriteit bij deze vorm van leren waarvan het rendement volop is bewezen. Hier worden de mogelijkheden van ict volop benut. Jammer dat de mogelijkheid van oefentoetsen nog altijd te weinig wordt toegepast op de MBO's.

Aanbevolen:

Lees het volledige artikel van Nynke bos op de Surfspace site.

Er staat ook een zinvolle opmerking voor ons eigen tablet (iPad) project: Concreet kan geconcludeerd worden dat het op dit moment nog een brug te ver is om technieken als mobile learning structureel in te bedden in het onderwijs. Daarnaast verwachten studenten (nog) niet veel van de inzet van tablets in hun onderwijs, hoewel de Universiteit Utrecht met de opleiding Onderwijskunde bewijst dat succesvolle implementatie wel mogelijk is. Echter moet men dan gedegen te werk gaan en overgaan tot een zinvolle toepassing indien er visie ontwikkeld wordt omtrent de inzet van tablets in het onderwijs, waarbij bijvoorbeeld de nadruk komt te liggen op de interactieve mogelijkheden die dit biedt

We blijven dus gedegen 'Forkennen' (=verkennen in het Fries!)... Al zijn er scholen die er met volle vaart in gaan. Zie 800 leerlingen met een iPad

Zie ook deze presentaties

Posted with Blogsy